谈小学数学教学中后进生的转化

作者：孟鲜艳

来源：学周刊, 2019, (14): 86.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.14.078

• 小学数学
• 教学困难
• 后进生转化

教育改革的不断发展对小学教育提出了全新的要求,尤其是对于基础教育的重点之一数学教学来说,要从做好后进生转化上入手,找出产生后进生的原因,制订转化方案,提高教育质量。