高职院校教师与企业技术人才双向交流是校企合作中最重要的一环,是深化校企合作,提升合作效果的重要途径与评价指标,是确保高职教育人才培养目标实现的有力举措,也是高职院校自身建设、发展的内在需要。本文在分析双向交流中出现的各种问题的基础上,从制度、机制创新方面,针对性地提出几点应对措施,旨在完善、推广这种双向交流模式,充分发挥其潜力,共同推进校企合作良性发展,进而促进高职院校师资队伍建设工作。
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