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摘要
为了增强学生在课堂上的学习体验,从而培养锻炼他们的思维能力与感受认知能力,小学教师应当继续优化教学方案设计,灵活运用多样化的教学手段,为学生自主完成学习活动提供机会、创造条件。通过综合实践活动教学的设计,学生们能够获得全方位的学习体验,成为课堂学习活动的主人,有利于学生综合素养的提升和德智体全面发展,是培养学生实践创新能力,活跃课堂氛围的有效手段。下文中,笔者将从个人从事综合实践活动教学的经验出发,分析现阶段国内小学综合实践活动教学的作用与意义,探究综合实践教学课堂的设计策略,以供同行借鉴与参考。
