谈激励教学法在小学语文课堂中的运用

作者：徐酩皓

来源：中华活页文选(教师版), 2021, (09): 62-63.

• 闪光点
• 激励
• 评价
• 课堂活力

课堂上,教师要善于观察孩子的闪光点和细微变化,采用多种方法进行激励,促进孩子能够主动参与课堂活动,收获成功的体验,让学生在课堂上积极思考,畅所欲言,取长补短,让课堂充满活力。