情景教学法在中职《社交礼仪》课堂教学中的研究与实践

作者：阎剑眉; 刘晓宁

来源：中小企业管理与科技, 2018, (11): 80-81.

• 中职学校
• 社交礼仪
• 情景教学法
• 实践

在《现代礼仪》教学中大胆引入情景教学法。通过《社交礼仪》一节的课堂教学实践,模拟各种情景,用角色扮演、微课、多媒体课件、师生互动等多种形式让学生主动参与到课堂教学中来。本课题组结合学校实际情况,最大限度地利用信息化教学方法和手段来探索研究情景化教学法在《社交礼仪》课堂教学中的应用实践。