“生活教育”理念指引下的小学音乐教学研究

作者：陈惠琳

来源：北方音乐, 2020, (11): 186-187.

• 小学音乐
• 生活教育
• 教学策略

"生活教育"理念是一种倡导联系生活的教育模式,契合小学生的身心发展需求与特征,是小学学科有效课堂构建中常用的一个教学模式。本文以小学音乐教学为例,对"生活教育"理念的应用价值与策略进行了重点研究,希望可以助力小学音乐高效课堂的构建。