随着政治、经济、文化、信息的全球化,高校教师公派出国进修已成为一项回报率极高的人力资本投资。当前,高校教师公派出国进修管理工作中存在统筹规划缺乏、目标达成不明、考评机制缺乏、过程管理缺位、合作意识不强等问题。因此,应在选派规划、派出管理、考核评价、配套保障等方面提出对策,以实现人力资本投资收益最大化和师资队伍建设最优化。
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