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摘要
以两组不同学习模态的中国英语学习者为研究对象,通过一项词汇联想测试,可以考察词性和学习模态对其二语心理词库组织模式的影响。结果显示,中国英语学习者的二语心理词库呈现出以语义和形式联结为主的组织模式,且两个因素对该模式均有一定影响,具体表现为:不同词性的实词在二语心理词库中的组织模式基本相同,即均以语义和形式联结为主,但各类联结的数量存在较为明显的差异;随着学习者的学习模态从以单模态为主向多模态并存的转变,二语心理词库中的语义联结数量逐渐增多,语用联结的数量也有增加但不明显,而形式联结的数量则基本没有变化。
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单位泰州学院
