摘要

近年来,高职院校已经越来越重视学生的职业技能竞赛。文章以参加全国职业院校技能竞赛市场营销赛项比赛的选手为调查对象,从学生对技能竞赛的认知、学生参与技能竞赛的驱动力、影响技能竞赛水平的内外部因素、学生参加技能竞赛的主要收获五个方面对高职院校技能竞赛现状展开问卷调查,并依据调查结果提出了职业院校技能竞赛人才培养的相关政策建议。