摘要

<正>当今,培养具有科学素养的人才已成为各国提高自身国际竞争力的关键。党的十八大报告明确指出,要把科技创新摆在国家发展全局的核心位置。国务院于2016年颁布的《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)》中特别强调培养未成年人的科学素养,提出"科学素质影响着公民的思维方式和行为方式,是实现美好生活的前提"。在国家重视幼儿科学教育的背景下,梳理我国幼儿科学教育的发展脉络,有助于探索中国幼儿科学教育的发展方向。