新课程改革吹响了思维拓展、理念创新以及提质增效的时代号角，教师自觉立足本职岗位积极完成课改任务与课程重建，努力推动生物教学走向科技化、先进性、创新型以及高效式，打造高价值的教书育人空间。为了优化生物教学活动，教师精心总结新课程对生物教学的实施要求，深度举证生命教育是生物教学的创新点，积极论述生命教育是新课程的落实基点，科学归纳生物教学开展生命教育的活动价值以及教学方法。因此，生命教育标志着生物教学拥有了创新性里程碑，有力地推动了生物教学走向理念拓展、方法进阶以及提质增效。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
