例析基于核心素养培养的高中生物课堂教学转型策略

作者：骆霞琴

来源：中学生物学, 2020, 36(09): 15-18.

• 核心素养
• 高中生物课堂
• 教学转型
• 教学策略

依据支撑核心素养的学科知识、真实情境、学习方式这3个关键要素,以理论与实践相结合的方式,分析了实现教学转型采取的3方面的教学策略。