随着素质教育的推广老师的教学方式也发生了变化,在上语文的教学过程中,要提高语文的教学质量,促进学生的核心素养,给学生的终身学习打下良好的基础。小学生年龄尚小,对周围的事物充满了好奇心。在语文教学的过程中可以适当创设情境,吸引小学生,实现高效的课堂。文章对小学语文老师怎样合理创设情境进行了探讨,提出了一些合理的措施。
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