高等学校作为人才培养的摇篮,人才培养质量是衡量高等学校办学水平的最重要标准。根据国家经济建设需求和专业课程教学与社会需求间存在的问题,依托建筑结构的加固维护方向建立工程训练平台,通过引进具体包括钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构等结构类型的加固案例,进行专业剖析和案例教学分析,建立了工程训练平台的研究框架,然后编排教学内容的并制作课件,提出了基于工程类专业本科阶段的专业素养与综合素质的培养提升路径与策略。
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