摘要

随着新课程改革的实施,少数民族高中汉语阅读教学也发生了可喜的变化,但同时,也看到了一些令人担忧的现象和问题。结合当前少数民族高中汉语阅读教学情况,从自身的教学经验出发,针对阅读教学中存在的问题来谈谈自己的看法。