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摘要
新时代思政教育的根本任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，课堂教学仍然是立德树人的主阵地、主渠道。基于BOPPPS教学模式理论基础，转变教育理念，在思政课教学设计中以参与式学习为核心，突出学生的主体地位，丰富课堂教学手段，学生在自主参与、合作探究的学习氛围中探索方法、开发思维、积累知识、掌握技能、实践创新，满足人才培养需求从多维度强化知识学习向素质的积淀、能力的提升转化，提高学生思想政治理论的学习效益。
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单位中国人民解放军陆军工程大学
