亲子互动情境中影响词性和语义识别的因素

作者：陈永香^*; 李燕; 彭圆圆

来源：心理科学, 2023, 46(06): 1329-1335.

DOI：10.16719/j.cnki.1671-6981.20230607

• 人类模拟范式
• 输入语
• 亲子互动
• 词性
• 语义

为考察亲子互动情境中的线索如何影响词汇学习，本研究通过人类模拟范式，采用2（词汇：名词/动词）×3（线索：语言/情境/全线索）被试内设计，考察了30名成人对名词、动词的判断。结果发现：（1）动词词性和语义判断都比名词更容易。（2）动词词性在三种线索条件下都能正确判断，且全线索、语言线索优于情境线索；而名词词性仅在全线索条件下才能正确判断。（3）关于名词语义判断正确率，全线索>语言线索、情境线索；动词语义判断正确率，全线索>语言线索>情境线索。研究显示，汉语亲子互动情境中动词比名词更容易推断，这和英语不同。

• 单位
  山西大学; 教育科学学院; 湖南师范大学