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摘要
中等职业教育是城乡实现共同富裕的基础路径之一。研究基于省级面板数据，分析中等职业教育发展及质量投入对城乡居民收入差距的影响，比较影响效果在不同区域、不同发展规模下的差异性特征。研究发现，中等职业教育招生数占比和在校生数占比提高、质量投入增加对缩小城乡居民可支配收入差距具有积极作用，且该影响存在区域性差异特征；在不同中等职业教育发展规模下，中等职业教育资源投入对缩小城乡居民收入差距的影响存在异质性。新时代城乡共同富裕路上中等职业教育仍可有为，可继续作为提高劳动者素质的基础路径；各地根据区域经济发展水平和产业结构特点，因地制宜有重点发展中等职业教育；探索完善职业教育贯通培养模式，统筹推进职业教育与普通教育协调发展，提高职业教育质量和吸引力。
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单位中国教育科学研究院
