据科学研究表明,人类的70%的行为习惯和60%的兴趣爱好都是在幼儿时期形成的,幼儿时期的教育对人的成长十分重要。幼儿时期的教育主要以游戏为主,孩子在游戏的过程中培养兴趣爱好,养成生活习惯,越来越多的幼儿教育工作者发现游戏化教学的重要性。本文从幼儿园游戏化教学的意义和存在的问题以及相应的解决对策等方面进行了分析,希望为广大幼儿园教育工作者提供参考价值。
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