图像学视野中的“美术鉴赏教学”探索——以《步辇图》为分析对象

作者：邓超; 肖金材

来源：美与时代(上旬), 2018, (12): 110-111.

DOI：10.16129/j.cnki.mysdz.2018.12.050

• 美术鉴赏
• 图像学
• 步辇图

文章针对高中美术鉴赏课堂教学中的教学现状,尝试以"图像学"方式教学生欣赏阎立本的《步辇图》,希望促进学生能利用图像学的鉴赏方式更好地理解美术作品,养成"图像识读"和"文化理解"素养。

• 单位
  贵州师范大学