科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
微课作为信息化时代新型教学模式之一,相较于传统课堂有着教学时间短、学习目标明确、资源丰富多样等优势。实现了学生自主学习能力及创新能力的培养,带来学习效率的提升。Photoshop作为设计专业基础课程,在教学过程中引入微课这一教学模式,利于提升学生课堂主导性、学习时效性、教学针对性、课堂灵活性等特点。本文主要针对微课在Photoshop课程教学中的应用进行分析,以期更好地指导Photoshop微课教学。
-
单位郑州成功财经学院
