大数据已经融入到生活的方方面面，高校的心理育人工作在大数据社会中既有挑战也有机遇，高校应把大数据的工作方式引入心理育人体系中，利用大数据的强大分析能力、精准的个体投送能力以及较强的预测能力更好完善高校的心理育人体系。
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