《宝宝学分类》环保课程的开发与实施

作者：吴旭勇; 涂沁怡

来源：环境教育, 2020, (03): 70-71.

<正>通过环保课程的开发与实施,幼儿的环保意识明显增强,不仅会自主进行分类投放,在别人投放错误时也会进行提醒,同时还会利用空余时间向家长进行垃圾分类宣传。生活中垃圾随处可见,垃圾对人们的健康会带来不良影响,也会对环境造成一定污染。如何有效地进行垃圾分类教学,让幼儿在相关课程教学下学会垃圾分类、学会环保,成为幼儿园面临的一个难题。作为丽水市垃圾分类试点幼儿园,培红幼儿园教育集团依托长期的研