以案例为载体的综合性教学是新时代思想政治课教学的重要研究方向。而案例优化作为推进综合性教学不断发展的重要手段，有助于构建高效的综合性政治课堂，有助于培养学生的核心素养，有助于促进学生的综合发展。只有通过精选案例、精心设计、精准总结来实现对案例的“再创造”，才能最终完成案例优化，有效提升教师的课堂教学效果，真正助力综合性教学在高中思想政治课堂的实施。
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