<正>"新课改"为小学语文课堂教学注入了活力,学生与教师的分工更加明确,学生的主体地位得到更好的显现。作为课堂教学的引导者与服务者,教师的职责也更加清晰。导入是课堂教学的首要环节,一个成功的导入,往往会起到"未成曲调先有情"的效果。在导入阶段,教师要丰富导入形式,拓宽导入手段,激活学生学习语文的热情,为打造精彩课堂、高效课堂奠基。一、直观导入,点燃学生的兴趣点心理学研究表明:人类的思维并不是单一的,而是立体
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