学生在场:《义务教育语文课程标准(2022年版)》带来的机遇与挑战

作者：邵巧治

来源：福建教育, 2022, (40): 30-32.

• 学生在场
• 课程内容
• 课程评价
• 机遇
• 挑战

《义务教育语文课程标准(2022年版)》特别强调学生积极主动参与到学习活动中,从课程内容设置到课程评价规定以及对学生思维能力培养的空前重视,都可以看到这些新变化的痕迹。一线教师在迎接新机遇的同时,也要做好准备,突破新挑战。