普通高校体育教学当中,体育理论教学作为体育教育的组成部分,起着相当重要的作用。在高等学校公共体育课程改革的背景下,大学体育理论课的建设是容易被忽视的。目前我国多数普通高校体育教学普遍都存在着理论课时偏少,教学内容单一,教学效果不佳的现象,重视体育实践课的发展,而忽视了理论教学。本文探讨高校体育理论课程建设的重要性,并提出发展对策,旨在促进体育学科更好的发展。
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