科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的探讨病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路。方法实验教学内容的改革,将以往验证性实验逐渐转变为设计型实验和综合性实验;实验模式的改革,将固定时间段的实验模式逐渐转变为开放型实验模式;实验考核方式采用不同的形式,从实验步骤的操作过程直至到一系列实验完成的考查,从日常的表现到综合评价。结果实验教学方式的改革可以更好地激发学生学习的兴趣,在提高学生理论知识水平的同时,还能够显著提升学生的实操水平,让学生主动参与到实操当中来,培养学生创新思考的能力,最终让学生的综合素质得到提高。结论此项研究为病原生物学与免疫学在实验教学内容与考核方式上的改革思路进行了初步探索。
- 单位
