<正>读了西北民族大学刘铭薇的《空白的艺术之美》,感受颇深,无论何种艺术形式离开空白,作品就会失去神韵、意境和魅力。"空白"表现手法的使用,可使艺术品达到虚实相映,形神兼备的效果。"空白"艺术在文学、音乐等领域也都有使用,并可达到别样的艺术效果。其实课堂教学也应如此,学生都不喜欢填鸭式教学,正如北大肖川博士在他的《教育的理想与信念》中说道:"人人都企望被欣赏而不愿意被雕塑、被拿捏、被打压。"
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