创设教学情境，促进有效教学

作者：陈博文

来源：英语画刊(初中版), 2020, (12): 40-41.

<正>译林版初中英语9A Unit5 Ar World?第一课时主要是向学生介绍多种艺术形式,并且在探讨喜爱的艺术形式的同时,巩固相关的表达方式,是整个单元的导入课。本课时如不能激发学生学习热情,引起学生学习兴趣,将对后续"Reading","Grammar"等课时造成巨大影响。所以,带着提高课堂有效性,全面提升学生学科核心素养的目的,教者将美国最大的艺术博物馆"Metropolitan Museum of Art"(纽约大都会艺术博物馆)这一与我国故宫博物院齐名的艺术博物馆参观活动编为教学情境,在带领学生循序参观的同时,达到预设的教学目标与效果。