<正>教师想要在小学音乐教学中落实“双减”政策，就需要先转变自身的教学观念，并增加对“双减”政策的了解，同时根据“双减”政策提升自身的教学水平与教育素养，这样才能为落实“双减”政策提供帮助。接着，教师可以根据教学内容设计音乐游戏，由此营造轻松愉悦的教学氛围，并提升学生参与音乐教学的积极性，同时使学生在愉悦的游戏中理解音乐知识。然后，在引导学生学习一些相对复杂，与抽象的知识点过程中，教师要灵活应用信息技术的方式来帮助学生进行知识的理解和掌握，
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