小学信息教学应用翻转课堂教学模式的实践

作者：卞倩倩

来源：小学时代, 2019, (32): 58-59.

• 小学信息技术教学
• 翻转课堂
• 自主思维
• 应用策略

众所周知,信息技术是现代社会人才必备技能之一,信息技术教学已成为社会大众关注的焦点。小学信息教学方法也在不断地改革创新,翻转课堂教学模式成为现阶段主要的教学模式。翻转课堂教学指的是在教学中突出学生的主体作用,充分发挥其自主学习能力,重点培养学生的自主思维,对于提高教学效率、增强教学效果具有重要的作用。本文以翻转课堂的具体概念、特点与作用着手,结合小学信息教学存在的问题以及翻转课堂教学模式对教学的重要作用,提出了有关促进翻转课堂教学模式在小学信息教学中更好应用的几点策略。