从“好玩”中培养核心素养——“数学好玩”教学中的一点思考

作者：楼逍遥

来源：教师, 2018, (36): 63-64.

• “数学好玩”
• 培养
• 核心素养

"数学好玩"是指不仅要让学生觉得好玩,课堂气氛活跃,还要让学生的数学思维更活跃,让学生在数学教学中培养良好的数学素养,从而真正让数学课堂"好玩"。文章从抽象、推理、分析三个角度感受数学本质、经历知识形成、运用数学思想,从而培养学生的数学素养。