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摘要
随着教育部实施一流课程建设,为推动现代教育技术与教育教学的深度融合,鼓励教师建设优质在线开放课程,并利用网络课程资源开展线上线下混合式教学方法改革,"线上"网络教学与"线下"传统面授教学相结合,通过构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习场域,来增强学生的自主学习意识,培养创新精神,提高实践能力。混合式教学模式的这些特征和与OBE 的核心理念不谋而合,基于OBE理念的混合教学模式课程教学设计体现"以学生为中心、成果为导向、持续性改进"三大理念,开启课堂教学教改新路径。
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随着教育部实施一流课程建设,为推动现代教育技术与教育教学的深度融合,鼓励教师建设优质在线开放课程,并利用网络课程资源开展线上线下混合式教学方法改革,"线上"网络教学与"线下"传统面授教学相结合,通过构建情境、交互、体验、反思为一体的深度学习场域,来增强学生的自主学习意识,培养创新精神,提高实践能力。混合式教学模式的这些特征和与OBE 的核心理念不谋而合,基于OBE理念的混合教学模式课程教学设计体现"以学生为中心、成果为导向、持续性改进"三大理念,开启课堂教学教改新路径。
