聚焦德育,提高课堂教学质量

作者：吴海荣

来源：教书育人(学术理论), 2018, (16): 13.

• 德育
• 学科教学
• 渗透

小学阶段是学生成长的重要阶段,在这一阶段积极有效地结合学生的实际情况,做好相应的德育教育工作,对于学生自身的成长来说是尤为关键的。作为小学阶段的重要基础性学科,语文教学活动的开展本身具有良好的德育渗透空间,是当前小学阶段的教育工作开展的一个重要战场。