摘要

以活动“器材漂流记”为例,探究大班体育活动的项目化实践策略,拓展器材使用的场景和方式,提升幼儿体育活动的兴趣,让幼儿在自主探究、试误调整、分享交流的过程中,不断地发现问题、分析原因、解决问题、提升经验,有效促进幼儿身心全面发展。