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摘要
翻转课堂(Flipped Class)指的是将传统教育中老师教学的部分转为学生自主学习,混合式教学(B-Learning)指的是将线上和线下结合起来的教学模式。而翻转课堂的混合教学模式主要就是增强学生的自主学习能力,更高效、更深入的去探索知识、吸取知识,充分的开发学生对于学习的积极性和在学习方面的团队精神。随着我们社会各项技术以及思想的发展,对老师和学生的要求也越来越高,本文主要探究了在翻转课堂中加入混合式教学模式的应用与探索,期以在此类教学中能够提供借鉴。
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单位吉林医药学院
