<正>快乐教学法是建立在新课改思想理念基础上的全新教学方式与途径，不仅贴近小学生的身心特性与认知规律，而且可以达到提升教学效能、塑造学生核心素养的目的。因此，教师在探究新课改下小学语文教学方法与有效策略时，应以切实强化对快乐教学法的应用为统领，构建认知生态、搭建认知平台、开掘认知素材。所谓快乐教学法，主要指以各类“快乐”元素为铺垫，创设教学情境、搭建互动平台、利用教学资源，营造出和谐、愉悦、宽松、民主的认知生态，让学生在轻松、快乐中开展知识学习，获得能力提升，
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