摘要

文章针对目前小学数学简便运算教学存在的问题,从四个方面阐述了提高小学数学简便运算有效策略,包括培养学生养成简便运算的习惯;提升学生掌握简便运算的技巧方法;让学生理解简便运算算法的合理性;提高学生简便运算的意识和能力。