摘要

本文对我校中职英语商务英语专业学生利用信息化辅助英语学习情况和教师使用信息化教学情况进行了调查、分析和探讨,以建构主义学习理论作为理论指导,针对学生的学习现状和学习需求提出了英语教学改革的一些建议。