<正>小学语文课程中的词语教学在整个小学语文教学中占有重要的地位,是"字、句、段、篇"教学的桥梁和纽带,能够促进小学生认知能力和思维能力的发展。一、联系上下文联系上下文的方法就是在语言环境中理解词语。如,"两只小狮子"一文中有这样两段话:一棵小树问懒狮子:"你怎么不练功啊?"他抬起头来慢吞吞地说:"我才不吃那苦头呢!""苦头"一词教师就可以采用联系上下文的方法帮助学生理解,就会明白"苦头"指的
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