从大脑语言功能边侧化角度论儿童二语习得优势

作者：任玲玲

来源：英语广场(学术研究), 2019, (05): 35-37.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2019.05.016

• 大脑语言功能
• 边侧化
• 年龄效应
• 二语习得

本文基于前人研究成果,以单、双语者大脑两半球在语言加工中承担的不同语言功能为基础,旨在探讨儿童和成人二语习得存在的差异,分析儿童二语习得优势。当前研究对掌握二语习得规律、促进儿童双语能力发展、积极开展二语习得和教学活动具有重要的现实意义。

• 单位
  安徽科技学院