该文以深化新时代教育评价改革总体方案为依托，运用文献资料法、历史研究法、概念分析法等研究方法，以高校体育课程改革为研究对象，对高校体育课程的改革提供有借鉴价值的现实路径。将评价改革总体方案落实到学校体育工作的各个环节和层面。关注学校体育内涵建设，聚焦人才培养服务，注重学校体育可持续发展，多元评价引导高等学校体育高质量发展。
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