“水质工程学”是给排水专业重要的专业核心课程之一，在给排水工程专业人才培养目标中占有重要的地位，充分发挥该课程的德育功能具有重要意义。在探讨“水质工程学”思政必要性以及育人目标的基础上，从教师的思政素养、课程知识点、教学方法、教学手段、考核体系等方面探讨了实现课程思政育人目标的教学策略，以期为该类专业“课程思政”教育教学实施提供参考和借鉴。
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