<正>陶行知先生认为,一名好的教师需要真正教会学生学。高中数学的特点是知识性、规律性,有很强的逻辑,学生学习中可能因为内容抽象,或者是所学内容枯燥,并未真正融入到课堂中。所以,怎样实现教学目标,完成教学方式的改革,借用陶行知教育的多门理论,改变现有的教学方式。陶行知教育理论与观念陶行知是著名的教育家,他在自己的教育理念中多次突出了生活就是教育的观点,认为人们需要什么,教师就应该教什么,只有如此,才是真正的教育,同时,教、学、做是统一的,不是相互分离的,故教学是把"做"作为基
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