系统化健康教育对绝经后骨质疏松症患者骨密度 骨代谢 自我效能及生活质量的影响

作者：朱秋漪; 缪玉婵

来源：中国妇幼保健, 2023, 38(15): 2887-2890.

DOI：10.19829/j.zgfybj.issn.1001-4411.2023.15.045

• 系统化健康教育
• 绝经后骨质疏松症
• 骨密度
• 骨代谢
• 自我效能
• 生活质量

目的 探讨系统化健康教育对绝经后骨质疏松症患者骨密度、骨代谢、自我效能及生活质量的影响。方法 选取诊治的绝经后骨质疏松症患者80例，随机分为对照组和观察组，每组40例，两组患者均给与常规的药物口服治疗，对照组患者进行常规的健康教育干预，观察组患者在对照组基础上开展系统化健康教育，观察患者干预前和干预后6个月时的骨密度、骨代谢、自我效能及生活质量。结果 两组患者干预前骨密度、骨代谢、自我效能及生活质量比较差异均无统计学意义(P>0.05)。干预后两组腰椎L1～L4和股骨颈的骨密度较干预前骨密度升高，且观察组高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05);干预后两组患者碱性磷酸酶(ALP)较干预前升高且观察组高于对照组，N端骨钙素(N-MID)较干预前下降且观察组低于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者骨质疏松自我效能量表(OSES)中各维度分和总分干预后较干预前升高且观察组高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05);两组患者骨质疏松症生活质量量表(OQOLS)中各维度分和总分干预后较干预前升高且观察组高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论 对绝经后骨质疏松症患者开展系统化健康教育有助于改善骨密度和骨代谢，提高对抗骨质疏松症的自我效能，进一步的改善生活质量。