医学微生物学是一门重要的基础医学课程，微生物学实验教学是整门课程中相当重要的组成部分。肠道综合实验是一项综合性较强的实验，需要学生具备专业的理论知识和熟练的实验操作技能。为了提高此次实验课的教学质量，该团队优化了实验课内容，主要从实验教学准备、实验教学方法和内容、实验评价等环节提升实验内容的综合性。优化后的实验教学能更好地激发学生学习的主动性，培养学生独立分析问题和解决问题的能力，为培育高素质应用型医学人才打下基础。
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