浅析高职英语词汇教学

作者：李咏珊

来源：文学教育(上), 2012, (06): 70-71.

• 高职英语
• 词汇教学
• 策略

掌握大量的词汇是学好一门语言的前提和基础。因此,高职院校要实现英语教学目标,提高高职生的英语运用能力,必然要加强词汇教学。本文通过阐述高职英语词汇教学中的问题,并分析问题的症结所在,在此基础上提出了解决高职英语词汇教学问题的对策,以提高高职英语词汇教学的效果,增加学生词汇的积累量,达到高职院校英语词汇教学的目的。