解析高中语文阅读教学存在的误区及应对策略

作者：胥冠军

来源：家长, 2020, (21): 173.

• 高中语文阅读教学
• 误区
• 应对策略

随着新课改的不断推进,在高中语文阅读教学中构建有效的教学思路,已经成为高中语文教师培养学生学习能力和学科核心素养的根本方式。众所周知,高中语文阅读教学属于文化实践性很强的课程,构建有效的教学思路将有效体现语文阅读教学的特色。据此,本文根据高中语文阅读教学存在的误区分析相关的教学策略,希望能为各位一线高中语文教师在实际教学中提供理论支撑。