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摘要
作为医疗行业从业者的培养基地的医学院校，人文素养教育的缺失是造成从业者缺乏人文素养的重要因素。在医学技术高度发展的进程中，需要加强对医学生的人文素养教育，在培养医学生职业道德的同时，提高医学生对患者的关注。本文在阐释医学生人文素养教育的现实诉求基础上，分析了大学英语EGAP教学中渗透人文素养教育的可行性，并提出了人文素养教育的方法，以期为医学院校专门用途英语教学中的人文素养教育提供借鉴和参考。
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单位内蒙古科技大学包头医学院
